IV CENTENARIO DE LA MUERTE DE MIGUEL DE CERVANTES

SEMANA DE LIBRO

Durante esta semana en nuestro instituto Joaquín Romero Murube, hemos celebrado el día del libro, con muchas actividades en las que ha participado todo el alumnado del centro.

Este año, se cumplen 400 años de la muerte de Miguel de Cervantes, nuestro escritor más universal y autor de Don Quijote y no podíamos dejar de recordarlo.

Toda la semana, nuestras lecturas se han centrado en distintas adaptaciones de la gran obra de Cervantes, el Quijote.

Hemos preparado un concurso de preguntas sobre esta obra, el Murubito Game, con gran éxito.

Se ha realizado un cartel con distintas escenas de la misma obra, acompañadas del texto manuscrito por nuestro alumnado y que han sido expuestas en varias clases y en nuestro hall de entrada.

Nuestro cartel, también ha estado dedicado al Quijote y como en otras ocasiones, ha sido realizado por la profesora de EPV, con la ayuda del alumnado. Además, hemos realizado una gran foto, también dedicada a Cervantes, donde algunos alumnos y alumnas del Murube, han rodado pequeños anuncios de sus libros preferidos para recoméndarselos a los compañeros/as.

La profesora de religión evangélica, ha puesto en marcha Radio Murube, y se han realizado distintas entrevistas a algunas profesoras y alumnos/as.

En otras clases, el alumnado ha escrito frases relacionadas con el Quijote, sobre unas mini tazas recortadas, de colores. Todas las imágenes y videos están disponibles en el FACEBOOK del centro.

Y SEGUIMOS CON NUESTROS ESCALONES EMOCIONADOS
Sí, siguen aumentando los escalones de la escalera que lleva a nuestra Biblioteca. El Murube sigue emocionándose y trabajando para que esta escalera muestre todas las emociones que estamos trabajando. Y siempre, gracias a nuestro alumnado y nuestros estupendos profesores de Tecnología, Jerónimo Bracho y de EPV, Ana Mª Rivero. Como siempre, un trabajo insuperable.

LA MEJOR CARTA DE AMOR
En el concurso convocado por esta biblioteca durante la semana del día de San Valentín, el ganador ha sido Juan Carlos Jove. El alumno ha recibido como premio el libro, "Los hombres que susurraban a las máquinas" de Antonio Salas. Enhorabuena y sigue leyendo siempre.

DÍA DE ANDALUCÍA

Durante esta semana, en nuestro instituto hemos estado celebrando el Día de nuestra comunidad, Andalucía. Desde la biblioteca del centro, también hemos querido acercar esta festividad a nuestro alumnado. En colaboración con el Departamenteo de Educación Plástica y Visual, se ha realizado un fantástico cartel. En esta ocasión, una enorme margarita con ocho pétalos, las mismas provincias de Andalucía ha adornado nuestro hall de entrada. Cada pétalo ha sido decorado con la imagen de un parque natural representativo de la provincia y se ha acompañado de una fantástica poesía de Juan Quesada, "Andalucía y su familia". En el centro de la margarita, aparecía la leyenda: "Andalcía al natural". Tenemos que agradecer el gran trabajo realizado por la profesora Ana Mª Rivero, autora de los dibujos que aparecen en cada pétalo. El poema es el siguiente:

ANDALUCÍA Y SU FAMILIA

Juan Quesada

Cuando alguien me pregunta que cuál es la tierra mía
no digo nunca Sevilla, digo siempre Andalucía,
pues si Sevilla es la madre que me dio ciudadanía
las otras siete provincias que forman la geografía
son por vínculos de raza, o mis tíos o mis tías.
Y así tengo una familia con más o menos riquezas,
pero que nadie les gana en la gracia y la belleza.

Mi tío Cádiz, el marinero, flor de la marinería,
con su barquito velero va cruzando la bahía.
Aquél que cuando esta triste, casi nunca se le nota
ya que remedia sus males
celebrando carnavales
con coros y chirigotas.

Mi tía Huelva, la choquera, madrina de Juan Ramón
plataforma marinera de donde salió Colón
llevando tres carabelas, flamenca de blanco y verde
soñadora y cantarina,
donde la alondra y Valverde
suenan por las cuatro esquinas.

Mi tía Córdoba, la hermosa, amor de luna y lucero
Sultana de Abderramán, novia de Julio Romero,
que siendo reina y sultana
se escapó de la mezquita para hacerse cristiana.

Mi tío Jaén el minero, hombre flamenco y viril,
siempre mirando la tierra al replandor de un candil,
siempre cantando las penas de su penoso vivir.
Mi tío Jaén tiene un niño entre Baeza y Linares,
moreno, verde aceituna, color de los olivares,
y una niña, La Cazorla, cruce de sierra y jardín
la que hace muchos años se le ocurrió hacer pipí
y a lo que largó la niña, le llaman Guadalquivir.

Mi tía Almería, la pobre, la más pobre de mis tías,
siempre arrimaíta al mar huyendo de la sequía,
pero pronto lloverá,
los campos florecerán
y llegará un nuevo día.
que se vuelva la más rica, la pobre mi tía Almería.

Mi tía Granada, la guapa, viuda de Boabdil
que llora en sus minaretes cantando en el Albaicín,
porque mi señá Graná
tiene una pena escondía que la tiene trastorná.
Cuando por la noche canta en la torre de la vela
García Lorca se levanta, la Alhambra se le desvela
y el Sacromonte le baila al son de sus castañuelas.

Mi tía Málaga, la bella, cosmopolita y coqueta
que tiene por falda el mar y la sierra por peineta
capricho de sol y luna donde no existe lo gris
donde el turista extranjero
se tiene que descubrir
aunque no lleve sombrero.

También tengo yo dos primas, allá en la costa africana,
Ceuta de mi tío Cádiz, Melilla de mi tía Málaga.
Son dos primas muy bonitas que las quiero como a hermanas.

Por esto y otras razones de cariño y simpatía
cuando alguien me pregunta que cuál es la tierra mía
no digo nunca Sevilla, digo siempre Andalucía.

¿LAS BALLENAS TIENEN SALIVA?

Ya tenemos en nuestra biblioteca ¿Las ballenas tienen saliva?, del que nuestra compañera Maite Sánchez Chapela, es coautora. Maite, es profesora especialista de Pedagogía Terapética del IES Joaquín Romero Murube y cuenta con un curriculum profesional impresionante. Junto a Teresa Fernández Reyes, han publicado varias guías para la atención de alumnado con altas capacidades. En esta última publicación han querido centrarse en los padres y madres de niños y niñas con estas características, elaborando una guía para las familias. Aquí podrán encontrar desde las distintas técnicas de evaluación de capacidades, hasta testimonios de padres y madres, siempre con la intención de normalizar el proceso de detección. Muy interesante resulta, especialmente, el apartado dedicado a las niñas con altas capacidades, con un perfil diferente al de los niños, y digno de mención por la influencia que los roles sociales siguen teniendo en el ámbito educativo. Recomendamos su lectura y así poder responder a la pregunta del título

DÍA DEL AMOR Y LA AMISTAD

DÍA DEL AMOR

Desde nuestra biblioteca hemos celebrado el Día del Amor,

de la mejor manera que conocemos, leyendo y escribiendo mucho. Durante el jueves y el viernes, el alumnado ha acudido a la biblioteca para leer y escribir poemas de amor.

Los alumnos y alumnas de 1º leyeron sus poemas a los de 3º, mientras que los de 2º lo hacían a los 4º.

Después de hacer una ronda de lecturas, cada alumno y alumna ha elegido un poema para copiar, decorar en un folio y colocar en un gran mural.

 

TALLER DE EMOCIONES
Nuestra escalera sigue ampliando sus escalones emocionados, los que nos llevan a la biblioteca del centro. Gracias al trabajo de nuestro alumnado y a nuestro compañero Jerónimo Bracho, profesor de tecnología y Ana Mª Rivero, nuestra profesora de Educación Plástica y Visual

DÍA DE LA PAZ

Nuestra compañera Cori Jiménez, profesora del departamento de francés, ha realizado el siguiente video para trabajar con nuestro alumando del IES Joaquín Romero Murube, el día de la Paz. Pincha en el siguiente enlace para entrar en nuestro canal de YOUTUBE
ELIJAMOS LA PAZ
Desde la Biblioteca del Murube, seguimos trabajando este curso por la Paz. Nuestro alumnado ha elaborado el cartel que decora el vestíbulo de entrada en nuestro centro. Además, el segundo ciclo ha estado trabajando en la biblioteca. En pequeños grupos han tratado de resolver pequeños conflictos que se les ha proporcionado, siempre con soluciones pacíficas. El primer ciclo también ha trabajado desde sus aulas, colocando los textos a unas viñetas, donde podía verse imágenes de un conflicto en un patio de colegio. Al final, en una segunda viñeta, lo resolvieron de forma pacífica.